Die SchülerInnen des Hauptfachkurses der Klassen 9 beschäftigten sich über einen längeren Zeitraum im Präsenzunterricht und auch im Distanzunterricht mit dem Thema Perspektive. Zentralperspektive, Zwei-Fluchtpunktperspektive, Parallelperspektive, Frosch- und Vogelperspektive wurden besprochen, Unterschiede erläutert und die praktische Umsetzung erprobt. 

Die finale praktische Umsetzung erfolgte dann in der Gestaltung einer eigenen Stadtansicht. Dabei hatten die Schüler die Wahl aus unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen, um diese dann kriteriengeleitet umzusetzen. 

Die Ergebnisse sind toll geworden! 

FOR 20/21

 

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